为了加强师资队伍建设，规范新教师培养工作，提升新入职教师课堂教学基本功，深入了解外聘教师教学能力,提高学院整体教学水平，我校于12月14日—19日期间组织开展教师公开课活动。此次活动作为我校一次常规的教学活动，共有6名新入职教师和外聘教师参加公开课，校督委会领导、督导组及部分教师参与了听课和评课。

为了讲好课，基础部实行了新、老教师“结对传、帮、带”活动。今年我校新入职的五位教师把此次公开课活动看作是向同事学习、提高自己的一次重要机会。他们早做准备，精心备课。课堂上，老师们流利的语言表达，严谨的教学设计，丰富多样的教学手段，高质有效的教学效果充分展现了他们扎实的学科知识功底、新颖的课堂教学理念和较强的教学基本素质。

马玮茜老师的《艺术设计理论》公开课结合丰富的多媒体教学手段，激发了思维的火花。她大方自然的仪态，制作精美的PPT课件，设计合理、逻辑性强的课堂环节，与现场师生进行了一场生动、专业的“交互媒体艺术”视听课。

教授《思想道德修养与法律基础》的解歆韵老师在45分钟的授课时间里能紧扣“英雄”主题展开教学内容，语言表达准确流畅，教学内容饱满且能与时俱进，师生互动良好，展现了较高的教学水平。

所有参与听课的老师都认真填写“听课记录表”，对新教师的课堂教学进行即听即评。听课老师们对新教师的课堂教学给予了肯定，并就存在的不足提出了中肯的意见和建议。

教学副院长张玉香指出教师们在保持自己教学特色的同时，还要学会取长补短，才能不断提高自己的教学水平，这也是公开课活动的最终目的。

公开课的开展，能让新进教师在公开课教学实践中得到锻炼、成长，是开展教学反思、互学互长的重要平台，为教师间交流提供良好的机会，从而提升教学质量和教学效果。公开课后，督导办将对课堂教学情况进行集中反馈，使教师们既能明确自己的优点和特色，也能知道自己在课堂教学中存在的不足，以便在今后的教学中改进和提高。（督导办 卫国标）